Expertentipp

beachmanager

Im Kanon moderner Methoden zur Wissensvermittlung nimmt das Planspiel unbestritten eine herausragende Stellung ein. Die Möglichkeit, neues Wissen spielerisch zu erschließen und anzuwenden, vorhandene Defizite zu erkennen und zu beseitigen, macht diese Methode zu einem hervorragenden Hilfsmittel für den Unterricht.

Aber nicht nur dann, wenn es darum geht, die Verbindung zwischen der unternehmerischen Realität und der im Rahmen der Ausbildung zu vermittelnden theoretischen Kenntnisse herzustellen, ist die Planspielmethode erfolgreich. Auch bei der Förderung der Sozial- und Methodenkompetenz der Schülerinnen und Schüler kann ein Planspiel wertvolle Beiträge leisten, weil die Teilnehmer lernen, sich im Team zu organisieren und eigenverantwortlich Entscheidungen zu treffen.

Das Wirtschaftsplanspiel beachmanager z. B. bietet drei Spielstufen an, die sowohl inhaltlich wie auch vom Schwierigkeitsgrad her auf die Jahrgangsstufen 8, 9 und 10 der Hauptschule abgestimmt sind, und lässt sich dadurch in den lehrplanmäßigen Unterricht integrieren - idealerweise im Fach Arbeit-Wirtschaft-Technik.

Das Spielszenario - es geht um den Betrieb eines Wassersportcenters - knüpft bewusst an die Erlebniswelt der Jugendlichen an und fördert so die Motivation, sich (auch) mit den wirtschaftlichen Aspekten eines solchen Unternehmens zu beschäftigen. Zusätzliche Motivation lässt sich zudem aus der Möglichkeit gewinnen, klasseninterne oder gar übergreifende Wettbewerbe zu organisieren.

Prof. Dr. Walter Lösel
Georg-Simon-Ohm-Fachhochschule
Nürnberg